Agorà Democratiche

Sono assolutamente in accordo con la proposta. Un partito per essere veramente grande deve puntare sui giovani e soprattutto formarli possibilmente ai massimi livelli. Nel passato i partiti di massa esprimevano una forte valenza pedagogica che nel tempo si è disperso.
Personalmente mi metto a disposizione di questo progetto e posso mettere a disposizione un curriculum di rilievo nelle sanità pubblica- Dal 1 ottobre sarò libero da impegni perchè ho raggiunto l'età della pensione e potrei fornire il mio contributo.

Oggigiorno con internet e il copia incolla siamo diventati tutti sapientoni, ma, questo costituisce un impoverimento generalizzato perché non abbiamo più un'identità personale e ci identifichiamo nelle idee altrui condividendole.
Se non saremo più in grado di formarci culturalmente e ideologicamente ci sarà uno scadimento di valori dove le nuove generazioni non avranno più idee innovative e diversificate e saranno portate a ragionare con quelle
altrui condividendole semplicemente.
In quest'ottica credo che si renda necessario per tutti coloro i quali vorranno candidarsi a ruoli di partito e istituzionali una preparazione adeguata mediante corsi specifici, ma, passando anche attraverso il percorso dal basso nei vari ruoli a partire dai circoli per arrivare ad avere una classe politica all'altezza delle sfide che ci attendono.
Sempre con simpatia e rispetto Giovanni Ballerini iscritto al PD circolo Battifollo e Crociata di Sarzana SP

buongiorno, in vista dell'incontro del 20 settembre, condivido informazioni sullo svolgimento dell'Agorà, tratte dal manuale. Il cuore dell’Agorà è la discussione tra i partecipanti, che deve arrivare alla definizione di alcune proposte concrete (massimo 5), condivise e approvate dai partecipanti. Tutti gli interventi devono avere la stessa durata (max. 5 minuti). Le idee emerse durante la discussione sono sintetizzate e organizzate, per arrivare a definire una serie di proposte concrete. Ogni proposta è messa ai voti. Si può votare solo “SÌ” o “NO”, per decidere se la proposta sarà caricata sulla piattaforma. Possono essere caricate sulla piattaforma solo le proposte che raggiungono la soglia di approvazione del 50%+1 dei presenti. Da ogni Agorà possono emergere fino a un massimo di 5 proposte, che devono poi essere caricate sulla piattaforma.

buongiorno. Qualcuno di Voi partecipanti ha disponibilità per i seguenti incarichi?
• Accoglienza: chi verifica che i partecipanti siano iscritti alla piattaforma (e, se non lo sono, li aiuta a iscriversi).
• Moderatrice/ore: chi facilita la discussione e il raggiungimento delle proposte da caricare sulla piattaforma.
• Verbalizzatrice/ore: chi prende appunti e realizza un resoconto dell’incontro.
Scrivetemi pure, possibilmente entro domani venerdi. grazie

Grazie innanzitutto per l' invito.
E' un tema interessante, anzi è ed avrebbe dovuto essere una priorità per il partito.
Sezioni o circoli sempre più isolati e lasciati a se stessi non servono a nulla.
Ci vuole una regia nazionale che dia regole e criteri, uguali per tutti.
Da sempre sostengo che coloro che hanno raggiunto nel corso degli anni , competenze ma anche ruoli istituzionali importanti, " dovrebbero " non potrebbero, tornare nelle retrovie assieme agli ultimi dei militanti e ...insegnare, promuovere ...appassionare.
Non succede o succede raramente.
Anni fa questo mio modo di pensare, mi creo ' molte inamicizie nel partito : pochi, che diventano colonnelli o generali.....sono disposti a tornare nelle retrovie.

Ogni tre anni devo seguire dei corsi di formazione professionale e deontologica per poter operare come libero professionista. Corsi che hanno come scopo quello di aggiornate le conoscenze all’avanzare dello sviluppo tecnologico. Forse questo è lo scopo che dovrebbe avere una scuola politica di un partito.
Se un iscritto al PD è candidato per un ruolo politico, o anche in una posizione all’interno di società partecipate/controllate pubbliche, mi aspetterei che avesse già la formazione necessaria a ricoprire quel ruolo. Noi non siamo il M5S, almeno per il momento. I crediti formativi di cui parlavo sono per gli ingegneri e non per chi fa un altro mestiere. Almeno ognuno ha i propri.
La scuola di formazione dovrebbe avere come scopo quello di aggiornare e/o supportare gli amministratori eletti o in generale i “nominati” per decisioni di natura prettamente tecnica o con risvolti politici particolari e tenerli aggiornati sulle ultime novità. Più che una scuola credo che sia necessario avere una “task force” alla quale riferirsi nel caso di interpretazioni di leggi, risolvere problemi e/o condivisione di iniziative che si sono rilevate particolarmente efficienti in contesti simili. Credo sarebbe molto utile per tutti e soprattutto per gli amministratori dei piccoli comuni che spesso non hanno le strutture e l’organizzazione sufficiente ad affrontare i problemi. Serve la condivisione delle conoscenze e delle risorse.
Alla base il discorso non è quello di inculcare un modo di pensare o di vedere la realtà e i punti di vista. Magari servirebbe un corso per ogni corrente presente nel PD, adesso c’è anche quella nuova di Bettini: se ne sentiva la mancanza, serviva proprio una nuova corrente? Mah.
Una scuola di formazione potrebbe essere utile per le nuove generazioni, quelli che, per motivi anagrafici, non hanno una formazione completa e neanche competenze mirate e quindi sarebbe utile. Proprio quello che viene fatto dai Giovani Democratici. Si incontrano discutendo e presentando, di volta in volta, un nuovo argomento e non solo di attualità, ma anche storico e politico.
Infine, un’ultima considerazione. Concordo con chi affermava che non è possibile esista un corso obbligatorio per potersi candidare, o avere più punti, per essere candidati. Mentre occorrerebbe aderire pienamente alla carta dei valori e allo statuto del PD, quello dovrebbe essere obbligatorio per tutti coloro che intendono presentarsi sotto il nome del PD. Una linea guida politica e anche morale (la famosa e eterna questione morale).
MARCO VENDALI – Circolo Andrea del Sarto – Firenze

buongiorno.
Rinnovo la richiesta, perché non ho avuto nessuna risposta.
Qualcuno di Voi partecipanti ha disponibilità per i seguenti incarichi?
• Accoglienza: chi verifica che i partecipanti siano iscritti alla piattaforma (e, se non lo sono, li aiuta a iscriversi).
• Moderatrice/ore: chi facilita la discussione e il raggiungimento delle proposte da caricare sulla piattaforma.
• Verbalizzatrice/ore: chi prende appunti e realizza un resoconto dell’incontro.
Scrivetemi pure, possibilmente entro domani venerdi. grazie

Buongiorno, vi informo che sto elaborando delle slides per introdurre il tema, lunedì prossimo.
Invito coloro che gentilmente hanno inviato dei commenti a pensare di trasformare i commenti in proposte da votare, eventualmente. Infatti, uno scopo delle Agorà è votare al massimo 5 proposte.
Ad esempio, la mia proposta è quella che già conoscete: Rendere obbligatoria la formazione per chiunque voglia candidarsi per il PD.

le scuole di partito sono state necessarie quando la scolarità non era così diffusa e pochi avevano cognizione delle materie economiche, che sono il fulcro di ogni decisione politica in qualsiasi campo, direttamente o indirettamente, sia quando interessano la situazione di censo piuttosto che la creazione o l'utilizzo della ricchezza di un paese. Oggi la comprensione dell'economia deve tenere conto del livello globale in cui si sviluppa e il gioco si è fatto molto più complesso. Penso che una formazione generale di base: economia, struttura amministrativa pubblica etc., debba essere fatta non solo e non tanto ai candidati, che sarebbe meglio scegliere bene prima in base alle capacità ed alla rettitudine, quanto agli iscritti, sia come metodo per creare una condivisione di strumenti e migliorare il dibattito interno (attualmente peraltro pressoché inesistente), sia come metodo per creare squadre maggiormente coese di attori politici locali, in grado di elaborare, controllare, scegliere. In accordo con le istanze superiori, ma anche dialetticamente in contrapposizione. Credo sia una condizione necessaria, seppur non sufficiente per acquistare credibilità, coerenza e qualità sia nella presenza locale sia come immagine generale di partito.

Buon sabato. grazie in anticipo alle iscritte ed agli iscritti! Anticipo alcune domande che riprenderemo lunedì sera:
Quali sono i bisogni formativi dei nostri militanti?
Quali sono i bisogni formativi dei cittadini che simpatizzano per il PD e partecipano alle primarie?
Quali sono i bisogni formativi dei nostri dirigenti?
Quali sono i bisogni formativi dei nostri candidati alle elezioni?

Io penso che ci siano due aspetti in questa proposta: l'informazione / formazione degli iscritti e simpatizzanti, e la formazione / selezione dei dirigenti e dei candidati.
Iscritti e simpatizzanti. Il partito dovrebbe svolgere una funzione di informazione corretta degli iscritti e simpatizzanti. E' vero che ciascuno si può informare sui media, ma da un lato queste informazioni sono spesso distorte, dall'altro sono unidirezionali, nel senso che non sempre favoriscono una riflessione / rielaborazione specialmente di una comunità. Questa informazione (che una volta si trovava sull'Unità, o Rinascita...) serve a chiarire qual è la posizione del partito sui vari temi, ma anche (e in questo senso è bidirezionale o multidirezionale) a favorire un dibattito fra iscritti e simpatizzanti. Cito (spero non a sproposito) il tema della proposta di legge Zan, sulla quale trovo molti iscritti non del tutto convinti. Il luogo dovrebbe essere principalmente il Circolo: fare più incontri, con uno o più relatori, e discussione. Non necessariamente in maniera troppo "seria", anche nell'ambito di incontri "conviviali" (cene, feste, aperitivi al bar).
Dirigenti e dei candidati. L'attività politica oggi sempre più richiede conoscenze "specialistiche", soprattutto giuridiche, economiche, sociali, anche informatiche. E' importante che il PD dia impulso a delle "scuole" in cui ci si specializza su questi temi. Ancora non mi è chiaro come potrebbero funzionare le Università democratiche di Letta. Ci sono diversi problemi da affrontare, il principale dei quali penso sia il finanziamento; che è comunque un grosso problema da risolvere anche in relazione ad altre questioni. Potrebbero essere autofinanziate (con quote di iscrizione a carico degli iscritti), ma allora il PD dovrebbe prevedere una sorta di "borse di studio" per chi (specialmente giovani) non si può permettere la quota. Inoltre, credo che i materiali dei corsi (lezioni online, documenti ecc.) dovrebbero essere messi a disposizione di tutti gli iscritti al PD interessati, anche se non iscritti all'Università democratica. In ogni caso, questo "diploma" non dovrebbe essere un requisito vincolante per le candidature, per i motivi che ho già espresso in un precedente commento.
Saluti a tutti!

Grazie a tutte e tutti per la partecipazione!!! Bellissima esperienza. Scrivetemi, se Vi interessano le slides presentate. Grazie veramente!!!

Per chi fosse interessato ai temi dell'Agora del 20 settembre sulla formazione, vorrei proporne un'altra, che può essere considerata un seguito...sul tema delle pensatrici e dei pensatori che ci aiutano a riflettere: Chi ci aiuta a pensare la realtà?

Buongiorno a tutte e tutti. Se vi va, vi chiedo di sostenere la Agorà dell'8 novembre, on line. E' uno spin-off della nostra Agorà del 20 settembre: approfondiremo la slides sul ruolo delle e degli intellettuali. grazie in ogni caso. Chi ci aiuta a pensare la realtà?