L'Italia che vogliamo

Reduci da un periodo in cui si è ritenuto ostacolato il diritto allo studio, si propone di riflettere sull’esempio di Don Milani, che assicurò l’istruzione a ragazzi che erano destinati al lavoro nei campi. Un’idea rivoluzionaria quanto scomoda, quella di stimolare i giovani ad aprire gli occhi su una realtà più ampia di quella che erano abituati a sperimentare tutti i giorni. Quello che spicca nei suoi insegnamenti è l’invito all’impegno sociale, da riscoprire ogni giorno, non per strumentalizzare il suo insegnamento, ma affinché esso sia una guida per pensare a come assicurare ai nostri giovani il diritto al futuro. Le domande alla base dell’Agorà saranno “Come ostacolare la dispersione scolastica? È possibile una mobilità sociale? Quali sono le modalità con cui ripensare la cittadinanza e la consapevolezza di fare parte di una comunità?”. A partire dalla frase milaniana “Perché uscirne insieme è politica”, si vogliono elaborare proposte che possano essere uno spunto forte per ripensare a nuove prospettive per i giovani.

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Sintesi dell'Agorà

L'Agorà svoltasi il 4 dicembre ha rappresentato un confronto tra ragazzi, insegnanti, accademici e membri delle istituzioni, confronto teso a trovare proposte utili per una scuola dove non si parli più di tribù degli esclusi. Le proposte sono state variegate, si è spaziato dalla rivalutazione del ruolo dell’insegnante, alla valorizzazione dell’autonomia dell’apprendere. Particolarmente significativa è stata la testimonianza degli insegnanti e degli studenti dell’organizzazione ProForma, che hanno messo in chiaro l’importanza di una relazione educativa, la quale non si limita ad un rapporto gerarchico, ma che deve essere un arricchimento per lo studente quanto per l’insegnante. Inoltre, è stata esposta la necessità di creare una comunità educante per i giovani come per gli adulti, di riscoprire il valore della prossimità, per cui la politica, prima ancora di cambiare la scuola, dovrebbe preoccuparsi di conoscerla. Infine, è stato sottolineato, sull’esempio di Don Milani, come risulti centrale oggi il fatto che la scuola porti alla riscoperta di un impegno civile. Tale impegno è da riscoprirsi giorno giorno, anche nelle azioni comuni , nel modo di sentirsi comunità e anche di amministrare le risorse economiche.

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